培田，位于连城县宣和乡，这座隐匿于闽西群山之中的客家古村落，宛如一颗被时光珍藏的明珠，承载着千年的农耕文明与家族传承智慧。它不仅仅是一个地理概念上的村落，更是客家文化的鲜活载体——从建筑风格到民俗传统，从生活方式到精神信仰，都深深烙印着客家先民的集体记忆。为了深入解码客家文化基因，为古村的保护与发展贡献青年力量，闽江学院地理与海洋学院红韵连城探赜实践实践队专程奔赴而来。以“青春之眼”洞察历史的厚重，用“实践之力”赋能当下的发展，希望在这片古老的土地上，找到传统与现代的连接点。

　　一、 走进培田，锚定调研坐标

　　2025年7月的风，带着盛夏的热烈与客家古村独有的历史余韵，拂过队队员们的脸庞，怀揣着对客家文化的好奇与敬畏，踏上了培田这片承载着千年记忆的土地。从踏上古村的第一步起，队员们便被这里的氛围所感染：空气中弥漫着泥土与草木的清香，耳边偶尔传来村民的方言交谈，眼前是错落有致的古厝与郁郁葱葱的绿植。队员们带着满满的热情，投身到这场“寻根、解码、赋能”的青春实践中，决心在古村的肌理中，梳理出文化传承的清晰脉络，为古村的未来书写崭新的篇章。

　　二、 对话村委，洞察古村发展脉络

　　村委办公楼里，一场关于古村发展的“深度对话”正在进行。实践队队员们围坐在一起，与培田村村委会的干部们展开了热烈的交流。村支书向队员们详细讲述培田著名的“九厅十八井”建筑背后所蕴含的家族聚居传统——这种建筑格局不仅体现了客家先民高超的建筑技艺，更反映了他们重视家族团结、世代聚居的生活理念。

　　同时村委副主任还细数了古村从“农耕繁兴”到“旅游探索”的变迁历程：曾经，这里的村民以农耕为主，过着自给自足的生活;随着时代的发展，古村的独特风貌与文化价值被逐渐发现，开始探索发展旅游产业，吸引了越来越多的游客前来参观。队员们听得入神，并不时提出自己的疑问：在旅游开发的过程中，如何平衡经济效益与建筑修缮的投入?怎样才能让外出的年轻村民愿意回流，参与到古村的建设与发展中来?

　　这些交流让实践队深刻认识到：古村的发展，不仅仅是要留住那些看得见的建筑形态，更重要的是要激活其中蕴含的文化之“魂”;而充满活力与创意的青春力量，或许能成为破解当前发展难题的“催化剂”，为古村注入新的活力。

　　三、 实地考察，触摸古村文化肌理

　　盛夏的烈日炙烤着大地，却丝毫没有阻挡实践队队员们的脚步。交流结束后，队员们穿梭于培田的古厝之间，来了一场深入的“文化溯源”之旅。在“继述堂”前，队员们边听导游讲解，边进行拍摄，细心领会建筑布局与建造规制;堂内精美的木雕吸引了同学们的目光，“忠孝节义”雕琢，虽然历经岁月侵蚀，却依然清晰可辨，同学们认真记录着这些木雕背后的故事，感受到客家文化中对传统美德的推崇。

　　随后，队员们来到“大夫第”。这里的楹联匾额对仗工整、寓意深刻，从“耕读传家久，诗书继世长”等词句中，队员们解读出客家先民重视教育、倡导耕读结合的文化密码。他们用相机小心翼翼地定格下砖缝里顽强生长的青苔，那是时光留下的痕迹;用笔记下天井中洒落的阳光，感受着古厝内独特的光影变化。

　　在与古厝的近距离接触中，队员们深切触摸到了客家先民的生活智慧——比如巧妙的通风设计能让古厝在盛夏依然保持凉爽，合理的天井布局便于采光和排水。但同时，队员们也发现了古建保护面临的问题：部分木质结构因常年受潮而出现腐朽，一些区域的排水系统已经老化，.......。这些“看得见”的问题，都激发了同学们保护培田的深入思考。

　　四、 拜访乡贤，聆听岁月里的传承

　　暮色渐浓，夕阳为古村镀上了一层温暖的金色。队员们前往拜访吴美熙老先生，这位见证了培田发展变迁并对培田村发展起先锋作用的乡贤，聆听他口中的“活态历史”。吴老先生虽然年事已高，但精神矍铄，说起培田的过往，眼神中充满了深情。

　　他缓缓讲述着培田的故事：这里最初是客家先民为了躲避战乱而建立的聚居地，经过一代又一代的建设与发展，逐渐成为了如今的“文化名村”;先辈们始终坚守着“崇文重教”的传统，通过设立私塾、鼓励子弟读书等方式，让古村的文脉得以绵延不绝。

　　实践队队员们向吴老先生询问着古村未来的发展，吴老先生语重心长地说：“年轻人要接住文化的接力棒啊。”这句简单而真挚的嘱托，深深触动了每一位队员的心灵，也成为了实践队致力于“传承赋能”的强大动力源泉。

　　五、 青春行动，书写古村新篇

　　在调研的过程中，实践队队员们不仅注重“求知”，更注重“践行”，用实际行动为古村的发展贡献力量。结合自身的地理专业知识，队员们为古村设计了一条“文化+生态”的旅游路线。这条路线将古厝、稻田、溪流等元素巧妙串联起来，既让游客能够欣赏到古村的建筑文化，又能领略到周边优美的生态风光，助力培田村实现乡村业态的升级。队员们深知：古村的保护绝不是将其当作“标本”一样留存，而是要让传统与现代有机融合、和谐共生;同学们的青春实践，正是这场“共生探索”中充满活力的注脚。

　　此次培田之行，红韵连城探赜实践队以“走访、考察、聆听”为笔，在时光的画卷上书写着客家古村的传承故事;以“青春创意、专业赋能”为墨，描绘着古村未来发展的崭新蓝图。未来，同学们将继续以实践为舟，载着客家文化的火种，在传承与创新的海洋中破浪前行，让古村培田的故事在新时代绽放出更加耀眼的光芒，让青春在文化传承与乡村振兴的双向奔赴中，焕发出绚丽的光彩。

　　指导老师：符小洪

　　文字来源：郑梅婷

　　图片来源：郑梅婷、张媛媛、张迎